Image of Pendekatan andragogi*

Text

Pendekatan andragogi*



Pendidikan dan Pelatihan Pegawai akan efektif dan efisien apabila dilaksanakan dengan pendekatan yang integral. Diklat dilaksanakan dengan pendekatan yang sistematis dan terencana melalui tahapan-tahapan yang mantic. Dalam konsep dasar Model Diklat sebagai proses yang integral digambarkan bahwa Diklat dimulai dengan proses Penelusuran kebutuhan diklat, proses penentuan tujuan diklat, proses perencanaan program diklat, proses pelaksanaan diklat serta evaluasi diklat. Dalam pelaksanaan pendidikan dan pelatihan pegawai keberhasilannya sangat ditentukan oleh beberapavariabel. Variabel-variabel tersebut diantaranya adalah : peserta diklat, widyaiswara, kurikulum dan silabi, metodologi pembelajaran, mdia diklat atau alat bantu diklat, penyelenggara diklat, dan pengelola diklat dan lain sebagainya. Mengacu pada kompetensi yang harus dimiliki oleh para penyelenggara diklat adalah pendekatan andragogi. Peserta diklat adalah orang dewasa yang telah memiliki karakteristik tersendiri. Oleh karena itu agar panitia penyelenggara dapat melayani secara prima dalam penyelenggaraan diklat. Buku ini membahas mengenai pendekatan pedagogi dan pendekatan andragogi, asumsi dasar dan implikasi pendidikan orang dewasa, ciri-ciri orang dewasa belajar dan suasana belajar orang dewasa, prinsip-prinsip belajar orang dewasa, peranan pembimbing belajar orang dewasa.


Ketersediaan

20120154374Perpustakaan BBPPKS Yogyakarta (7)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
374
Penerbit LAN RI : Jakarta.,
Deskripsi Fisik
vii, 34 hlm. : ilus. ; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
374
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this